2024年6月，20名来自好意思国中西部地区8所中、小学的学生都聚中国驻芝加哥总领馆，秀中文、展才艺，干涉第4届好意思国中西部“汉语桥”初中小学中文秀决赛。图为干涉行径的学生。　　新华社记者 徐 静摄

　　二〇二四年四月，在贝宁科托努的贝宁中国文化中心，东谈主们在“画意的书道”作品展上学习书道。　　塞拉芬摄（新华社发）

　　王素洁（左四）在荷兰丹中文化训导中心学习中文多年后，当今是该中心的别称助教。　　受访者供图

　　2024年4月，在俄罗斯都门莫斯科，学生们在中文日行径上演出节目。　　新华社记者 白雪骐摄

　　山东理工行状学院为刚果（金）中资企业班开展工业汉语培训。　　山东理工行状学院供图

　　二〇二四年九月，新西兰中文周磋磨行径举办。图为在惠灵顿，当地优秀中文爱好者获奖代表上台致辞。　　孟 韬摄（新华社发）

　　二〇二四年九月，在沙特阿拉伯都门利雅得，学生在沙特苏尔坦亲王大学孔子学院学习汉语拼音。　　新华社记者 王海洲摄

　　“这一年，中文在你的生存中是怎样的变装？”

　　“中文让我的生存变得五颜六色”“中文改变了我的生存”“汉字书写很难，但我想写出更漂亮的汉字”……国外中体裁习者的谜底各别，但学习中文带来好意思好体验是共鸣。

　　

　　增 色

　　在2024年10月举行的第四届“汉语桥”天下小学生中文秀总决赛上，来自英国的尤子君赢得了全球总冠军和欧洲冠军，还凭借出色的口才荣获“最好口才奖”。

　　12岁的尤子君照旧有约10年的中体裁习资历。他用“是件超酷的事情”来面容中体裁习资历。“改日，我会不息神勇，直到每个东谈主都能认出，我是阿谁唯独无二的金发中国通！”尤子君说。

　　弟弟尤子原9岁，是第三届“汉语桥”天下小学生中文秀“最好口才奖”得主，和哥哥一样，对中文和中国文化充满存眷，中文水平也十分高出。“每次看到哥哥用中文跟东谈主聊天，我都超等自豪。我也想造成他那样的高东谈主，用中文各抒所见，探索中国文化的奥秘和乐趣！”尤子原说。

　　尤子君和尤子原的中体裁习之路离不开家庭的提示，父母是他们学习中文的刚烈救援者。在昆季俩的父母看来，掌捏中文就像是赢得了一把神奇的钥匙，它不仅省略开启探索中国之门，还能让孩子们像探险家一样，发现天下的无尽可能，同期也能让他们对不同文化愈加尊重。

　　昆季俩嗟叹：“学习一门话语，可不单是背字词和语法章程那么浅显，它就像是掀开了一扇窗，让你能看见一个全新的天下。”

　　说到改日，他们期许着有一天能到中国体验风土情面，书写愈加精彩和情理的中国故事。

　　在第四届“汉语桥”天下小学生中文秀的舞台上，有一位来自塞尔维亚的9岁小小姐苏菲，她也有一个正在学中文的姐姐艾米丽。

　　艾米丽与中文的因缘始于她的邻居——一个中国度庭。从小对话语充满风趣的她，被中国度庭的存眷和友好所眩惑，渐渐萌发了学习中文的宗旨。但学习之路并非一帆风顺，学习汉语拼音是她碰到的最大挑战之一。“拼音的声调变化让我感到困惑，但每当我在课堂上说出一句完好意思的中词句子时，那种设置感无法用言语描写。”艾米丽说。

　　在克服了中体裁习路上一个又一个的繁难之后，艾米丽在第十六届“汉语桥”天下中学生中文比赛中脱颖而出。当她站在领奖台上，泪水夺眶而出：“那一刻，我感到统共的神勇都莫得顿然。我知谈，这是我东谈主生的一个病笃改变点。”

　　获奖后的艾米丽，不仅成为学校的明星，还收到了来自塞尔维亚各地的祝贺和救援。有一次，她走在街上被东谈主认出。“听到他们说‘你就是阿谁中文很狠恶的东谈主’，我感到相等自高。学习中文让我掀开了新天下的大门，但愿通过话语这座桥梁，能与天下对话。”艾米丽说。

　　受到姐姐的影响，苏菲也加入了学习中文的行列。在日常生存中，姐妹俩常用中文交流。母亲看着男儿们用中文对话，嗟叹谈：“学习中文让她们变得愈加豁达，也让咱们家的文化氛围愈加丰富多彩。”

　　传 承

　　让孩子了解、传承中中文化是不少华东谈主家长的心愿，而学习中文是杀青这个心愿的病笃桥梁。在学习这门话语的经过中，华侨青少年掀开了一扇长远了解和体验中中文化的大门。

　　王素洁是荷兰丹中文化训导中心的别称学生。在她的生存中，学习中文黑白常病笃的一部分。“我出身在荷兰，爸爸姆妈是中国东谈主。我的生存有着多样色调，而中文演出着一种荒芜的变装，如消除册清闲着历史和文化芬芳的书本，眩惑我去细细品读。”王素洁说。

　　说到与中文的故事，王素洁曾有一段时间认为，我方在家里常说中文，应该无须专诚去学。“但我的父母告诉我，中文不仅是一门话语，更是我与闾阎文化、历史和社会相连的纽带，要学好它。于是，每个星期六我都会到中体裁校上课。”

　　通过系统学习，王素洁逐渐浮现了中文的好意思妙，学会了汉字书写，中文白话水平也有了很大擢升。”但在她看来，更病笃的是，中文让她在别国异域找到了一份心灵的包摄感。

　　“可以说，中文为我的东谈主生增添了一抹别样的色调。在我写下的每一个汉字中，读过的每一册中通知中，我都感受到了和气，那种和闾阎相接的和气。恰是中文，让我赢得了情愫上的共鸣，也让我找到了回家的路。”

　　如今，让王素洁自高的是有了新身份——丹中文化训导中心助教。在作念助教的经过中，她将对中文的防备传递给了更多的学弟学妹。

　　一样在丹中文化训导中心学习中文多年的幼子婕的父母也来自中国，在家一直用中文跟她交流。“爸爸姆妈告诉我，咱们的根在中国，非论身在那边，都要会说中文、会写汉字。唯独学好中文，将来身手了解中国文化。”幼子婕说。

　　到了上学年事，爸爸姆妈每周六都会送幼子婕到丹中文化训导中心学习中文。从一启动看图认字到其后可以不借助汉语拼音读课文，从可以用中文写一小段话到能写一个小故事……幼子婕逐渐感受到中文的特有魔力。

　　当今的幼子婕可以讲一口流利的中文，也可以用中文写一些小故事。“我能用中文抒发宗旨，也可以用中文写稿，嗅觉至极自高。跟着中文水平的擢升，我对中中文化的博大深通有了更深的了解。但愿将来能不息学习中文，用它来书写和记录更多的故事。”幼子婕说。

　　家住好意思国洛杉矶的淼淼在2024年暑假回到中国，登了长城、看了故宫、去了颐和园……“当我用流利的中文和专家交流时，认为很自高，也清醒地感受到我的根就在这里。”淼淼说。

　　从淼淼很小的时候，父母就防备他的中体裁习，神勇为他营造中文语境。“爸爸姆妈告诉我，学好中文不仅意味着在改日的发展中可以更好领会自然上风，而况还能传承中中文化。”

　　在父母的交流下，淼淼的中文水平不休擢升。“可以说，中文让我的生存变得丰富多彩，我也常向班上的好意思国粹生先容中国的传统节日，专家都很感风趣，我也成绩了友谊。”淼淼说。

　　改 变

　　对一些国外中体裁习者来说，学习中文不单是开拓了视线，还为我方的作事和生存带来了实果真在的正向改变。

　　茹丝出身于肯尼亚一个庸俗家庭，上高中时但愿能学习一门外语，母亲提议她学习中文：“越来越多的中国企业来到肯尼亚，能到这些企业责任是很可以的聘用。”茹丝平常也通过看电影和记载片对中国颇有了解，对中国文化很感风趣。巧的是，其时内罗毕大学正在组建非洲第一所孔子学院，茹丝便报了名。2005年12月，这所孔子学院成立，茹丝成了学院的第一批学生之一。

　　1年后，在2006年举行的“汉语桥”天下大学生中文比赛中，茹丝推崇优秀。“这是一种激勉。看到其他国度的东谈主果然能把中文说得那么好，我认为我也可以，我必须愈加神勇。”茹丝说。

　　赴中国干涉“汉语桥”决赛改变了茹丝的东谈主生轨迹，她赢得奖学金资助，在天津师范大学完成了本科学习，随后攻读硕士护士生。2014年，她回到肯尼亚，成为内罗毕大学孔子学院的别称教授。2019年，茹丝再次赴天津师范大学攻读博士护士生。

　　在内罗毕大学孔子学院，像茹丝一样通过学习中文改变运谈的学生不少。数据披露，近20年来，该孔院注册学员累计达到22181东谈主次，其中好多东谈主已成为当地经济确立和训导文化限制的主干。

　　王晟出身在埃塞俄比亚的一个小山村，曾是埃塞俄比亚行状训导孔子学院的别称学生，在他儿时的回首中，中国建筑工程队在家乡开山筑路，让家乡的咖啡在城里卖出了好价格，中国工东谈主说的中文既隆重又生分。这让王晟从小就决定要学习中文，匡助家乡发展。

　　在报考大学时，王晟的第一志愿聘用的即是中文专科。凭借对中文的防备，王晟的中文水平擢升很快，在读大一时便通过汉语水平考验三级，毕业后赢得了多家中资企业的入职邀约。

　　“是中文让我走出大山，也对‘学会中国话，一又友遍天地’有了具体的感受。”王晟说。

　　来自越南的杨芳草就读于中国地质大学（武汉），学习国际买卖专科。2022年暑假，她在越南一个风电面容实习。该面容旨在推进越南清洁动力的开荒，舒服当地日益增长的电力需求。“当我切身参与到这个面容中，见证了中越两国工程师和技巧东谈主员的追究互助，共同克服了从谋略到施工的多样挑战，我被他们的存眷深深感染。此次资历不仅加深了我对中国的防备，也让我对改日充满了期待。”杨芳草说。

　　互 鉴

　　话语是文化传承发展的病笃载体，是抒发想想、交流热沈、接头心灵的桥梁纽带，更是了解一个国度的钥匙。动作天下上最迂腐、最优好意思的话语之一，中文是促进文静对话的桥梁，也为多彩的文静交流互鉴和人心类似注入了活力。

　　2010年，聚合国新闻部书记启动聚合国话语日，概念并促进6种官方话语在聚合国的对等使用。其中，“中文日”定在中国农历二十四骨气的“谷雨”，以操心“中华翰墨鼻祖”仓颉造字的孝顺。

　　以“聚合国中文日”为机会，从2020年起，中外话语交流互助中心联袂全球互助伙伴举办“国际中文日”行径，推进“中文日”逐渐走出聚合国，成为全球中文专家庭共同的节日。短短几年，“国际中文日”披露馅了郁勃的生命力。

　　数据披露，“国际中文日”自举办以来，中皮毛关各方秉持共办分享、互学互鉴的理念，累计互助举办行径3000多场次，参与和传播受众达8亿多东谈主次，为列国寰球了解中国、体验中中文化掀开了一扇新窗口，为促进中外东谈主文交流和增进贯通搭建了一座新平台。

美国十次

　　在2024“国际中文日”行径启动确本日，“汉语桥”海合会国度后生学生春令营开营庆典也在北京举行。春令营营员代表阿努德·阿尔·阿里说，2024年是中国和阿联酋建交40周年，动作别称阿联酋后生，通过学习中文和干涉“汉语桥”交流面容，了解到一个丰富多彩、立体全面的中国。改日将不息神勇学好中文，为中阿友好孝顺力量。

　　阿努德·阿尔·阿里对于通过中体裁习为中外东谈主文交流孝顺力量、增进友谊的宗旨是不少中体裁习者的共鸣。

　　就读于东北师范大学的博士护士生夏旋来自俄罗斯，已在中国渡过了10年的修业时光。“来华10年，我从一个对中国充中意思的番邦东谈主，逐渐成长为了解中国文化的‘中国通’。”她通过干涉实践行径，实地访问中国的大好疆域，不仅接收了丰富的常识，而况看到了真确而水灵的中国。“在改日的日子里，我但愿能当好文化交流使臣，将我所防备的中国展示给更多东谈主。”夏旋说。

　　2024年，孔子学院迎来20岁诞辰。动作天下意志中国的病笃平台，20年来，孔子学院从话语动手，用文化会通，促人心类似，受到列国寰球接待。

　　原国度汉办主任、孔子学院总部总劳动许琳撰文说：“孔子学院已走过20年历程。古东谈主云：志合者，不以山海为远。我的共事们和一又友们肤色、文化布景等不同，但都有一个共同的心愿，推进文静互鉴、增进人心类似、难得友谊、追乞降平。孔子学院所秉持的多元文化各好意思其好意思、好意思东谈主之好意思、好意思好意思与共的办学理念，所创举的中外两边共商共建共管分享的办学状态，足以讲明她的文化根基深厚，她将不息在中国和列国东谈主民的共同拔擢下富贵成长。”

　　

　　链 接

　　收尾2023年底，全球有85个国度将中文纳入国民训导体系，190多个国度开展中文训导，全球除中国外正在学习中文的东谈主数向上3000万。另据数据披露，收尾2024年10月31日，294家中方互助机构和1272家外方互助机构在161个国度（地区）互助设立499所孔子学院和764个孔子课堂成濑心美作品，累计学员逾2000万东谈主次。